Z przyjemnością przygotuję szczegółowy artykuł na temat ogłoszenia o przetargu na produkcję cyfrowych materiałów edukacyjnych dotyczących mowy nienawiści, zleconego przez Ministerstwo Sprawiedliwości na rok obrotowy 2025.
Artykuł: Ministerstwo Sprawiedliwości Japonii ogłasza przetarg na cyfrowe materiały edukacyjne dotyczące mowy nienawiści na rok 2025.
Centrum Promocji Edukacji i Uświadamiania o Prawach Człowieka (人権教育啓発推進センター) opublikowało 13 czerwca 2024 roku ogłoszenie o przetargu na produkcję cyfrowych materiałów edukacyjnych dotyczących mowy nienawiści, które mają być wykorzystywane w roku obrotowym 2025 (令和７年度), na zlecenie Ministerstwa Sprawiedliwości Japonii.
Kontekst i Znaczenie:
Ogłoszenie to sygnalizuje dalsze zaangażowanie japońskiego rządu w walkę z mową nienawiści i promowanie tolerancji oraz zrozumienia. Mowa nienawiści stanowi poważny problem na całym świecie, a Japonia, podobnie jak inne kraje, podejmuje kroki w celu jej zwalczania. Produkcja materiałów edukacyjnych jest kluczowym elementem tej strategii, ponieważ pozwala na podnoszenie świadomości na temat szkodliwości mowy nienawiści i kształtowanie postaw opartych na szacunku i inkluzji.
Cel Przetargu:
Głównym celem przetargu jest wybranie wykonawcy, który stworzy cyfrowe materiały edukacyjne, które będą skuteczne w:
- Definiowaniu mowy nienawiści: Wyjaśnienie, czym jest mowa nienawiści i jakie formy może przybierać (np. werbalne ataki, dyskryminacja online, stereotypy).
- Uświadamianiu skutków mowy nienawiści: Pokazanie, jak mowa nienawiści wpływa na ofiary, społeczność i społeczeństwo jako całość.
- Promowaniu empatii i zrozumienia: Zachęcanie do refleksji nad własnymi uprzedzeniami i promowanie szacunku dla różnorodności.
- Dostarczaniu narzędzi do reagowania na mowę nienawiści: Umożliwienie osobom identyfikowania i reagowania na mowę nienawiści w sposób bezpieczny i skuteczny.
Spodziewane Wyniki:
Materiały edukacyjne, które powstaną w wyniku przetargu, prawdopodobnie będą obejmować:
- Interaktywne moduły szkoleniowe: Pozwalające na aktywne uczestnictwo w procesie uczenia się.
- Filmy i animacje: Ilustrujące różne aspekty mowy nienawiści i jej wpływ na ludzi.
- Studia przypadków: Prezentujące konkretne sytuacje związane z mową nienawiści i pokazujące, jak można na nie reagować.
- Materiały do pobrania: Takie jak plakaty, ulotki i prezentacje, które mogą być wykorzystywane w edukacji formalnej i nieformalnej.
Adresaci Materiałów:
Chociaż konkretna grupa docelowa nie została wyraźnie określona w opublikowanym dokumencie, można przypuszczać, że materiały edukacyjne będą skierowane do szerokiego grona odbiorców, w tym:
- Uczniowie i studenci: W celu włączenia edukacji o mowie nienawiści do programów szkolnych.
- Urzędnicy państwowi: Aby podnosić świadomość na temat praw człowieka i promować odpowiedzialne zachowanie w przestrzeni publicznej.
- Przedstawiciele mediów: Aby zapewnić rzetelne i wrażliwe relacjonowanie kwestii związanych z mową nienawiści.
- Ogół społeczeństwa: Aby zwiększyć świadomość na temat problemu i promować tolerancję.
Znaczenie w Kontekście Japońskim:
Ogłoszenie przetargu odzwierciedla rosnącą świadomość problemu mowy nienawiści w Japonii. W ostatnich latach obserwuje się wzrost liczby przypadków mowy nienawiści skierowanej przeciwko mniejszościom etnicznym i imigrantom. W odpowiedzi na to rząd podjął szereg działań legislacyjnych i edukacyjnych, mających na celu zwalczanie tego zjawiska.
Podsumowanie:
Przetarg ogłoszony przez Centrum Promocji Edukacji i Uświadamiania o Prawach Człowieka, zlecony przez Ministerstwo Sprawiedliwości, na produkcję cyfrowych materiałów edukacyjnych dotyczących mowy nienawiści na rok 2025, jest ważnym krokiem w walce z mową nienawiści w Japonii. Oczekuje się, że materiały edukacyjne, które powstaną w wyniku przetargu, przyczynią się do podnoszenia świadomości na temat szkodliwości mowy nienawiści, promowania empatii i zrozumienia oraz dostarczania narzędzi do reagowania na to zjawisko. Jest to istotny sygnał zaangażowania rządu japońskiego w budowanie bardziej tolerancyjnego i inkluzywnego społeczeństwa.
Dalsze kroki:
Po wyborze wykonawcy, rozpocznie się proces tworzenia materiałów edukacyjnych, które następnie zostaną udostępnione szerokiej publiczności. Warto monitorować postępy w realizacji tego projektu i zwracać uwagę na to, w jaki sposób materiały te będą wykorzystywane w praktyce.
令和７年度法務省委託ヘイトスピーチに関するデジタル教材制作に関する入札
SI dostarczyła wiadomości.
Poniższe pytanie zostało użyte do uzyskania odpowiedzi z Google Gemini:
O 2025-06-13 04:15 '令和７年度法務省委託ヘイトスピーチに関するデジタル教材制作に関する入札’ został opublikowany według 人権教育啓発推進センター. Proszę napisać szczegółowy artykuł z powiązanymi informacjami w zrozumiały sposób. Proszę odpowiedzieć po polsku.
170